Школьная служба медиации

УВАЖАЕМЫЕ  РОДИТЕЛИ,  УЧЕНИКИ, УЧИТЕЛЯ!

В  ШКОЛЕ  РАБОТАЕТ   ШКОЛЬНАЯ СЛУЖБА  ПРИМИРЕНИЯ (МЕДИАЦИИ) "МЫ ВМЕСТЕ"

 Школьная служба примирения (медиации) является социальной службой, действующей в школе на основе добровольческих усилий специалистов, педагогов, учащихся.

       Целью деятельности службы является содействие профилактике правонарушений и социальной реабилитации участников конфликтных и криминальных ситуаций на основе принципов восстановительного правосудия.

        Задачами деятельности школьной службы примирения (медиации) являются:

1. Проведение примирительных программ для участников школьных конфликтов и ситуаций криминального характера.

2. Обучение школьников методам урегулирования конфликтов.

  Состав школьной служба примирения (медиации):

• Карданова Раиса Ратмировна-заместитель директора по ВР
• Залова Фатимат Борисовна-социальный педагог
• Боренова Зарема Валериевна-педагог-психолог
• Карацукова Эльвира Нургалиевна-родитель  
• Тхакахова Инна Арсеновна-ученица 9 класса
• Шомахова Ясмина Барасбиевна - ученица 9 класса
• Беков Кантемир Муадович - ученик 10 класса

    Основная цель школьной службы примирения (медиации) – формирование благополучного, гуманного и безопасного пространства (среды) для полноценного развития и социализации детей и подростков, в том числе при возникновении трудных жизненных ситуаций, включая вступление их в конфликт с законом.

Основные задачи:

• сократить общее количество конфликтных ситуаций, в которые вовлекаются дети, а также их остроту;

•  повысить эффективность ведения профилактической и коррекционной работы, направленной на снижение проявления асоциального поведения учащихся;

• сократить количество правонарушений, совершаемых несовершеннолетними, в том числе повторных;

• повысить квалификацию работников образовательной организации по защите прав и интересов детей;

•  обеспечить открытость в деятельности образовательной организации в части защиты прав и интересов детей;

• создать условия для участия общественности в решении актуальных проблем и задач в части профилактики правонарушений несовершеннолетних;

• оптимизировать взаимодействие с органами и учреждениями системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;

• оздоровить психологическую обстановку в образовательной организации.